Obiettivi didattici
L’opera intende porre l’attenzione su alcuni aspetti fondamentali:
✲ la valorizzazione delle “motivazioni” dei ragazzi e dell’attualizzazione, perché gli studenti possano comprendere i
grandi fenomeni culturali e le grandi pagine del nostro patrimonio letterario;
✲ l’accessibilità e il coinvolgimento dei lettori, grazie all’acquisizione delle competenze che permettono di
comprendere, analizzare, apprezzare i testi;
✲ una proposta di contenuti che tenga conto del giusto equilibrio fra tradizione e innovazione e che si ponga in
dialogo con le altre tradizioni europee e mondiali;
✲ l’uso di una didattica individualizzata e inclusiva, che non escluda nessuno studente dal processo di formazione e
conoscenza.
Strumenti
1. Esposizione chiara, rigorosa ed efficace, che “racconta” la letteratura e gli autori in modo da renderli vivi e
significativi.
2. Scelta ragionevole e completa di brani antologici, che tiene conto della “tradizione”, senza perdere di vista il
piacere del leggere e l’apertura a nuove prospettive.
3. Grande attenzione alla didattica, con attività graduate, in modo da rendere progressivamente autonomo lo studente,
e con una pluralità di strumenti diversi che guidano alla comprensione, all’analisi, alla produzione orale e scritta,
nell’ottica di un insegnamento individualizzato e inclusivo.
4. Grafica fresca e innovativa, che coniuga l’ordine e la chiarezza con la necessità di avvicinare gli studenti alla
lettura.
5. Approfondimenti che mirano a una ricostruzione viva e coinvolgente delle cornici storico-culturali, dando agli
studenti strumenti e stimoli per la costruzione di propri percorsi di analisi.
6. Schede e approfondimenti che rendono l’opera adatta a un lavoro interdisciplinare e favoriscono la costruzione di
Unità di Apprendimento.
7. Dialogo costante con le altre letterature, indicando influenze, prestiti, suggestioni.
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