Giusi Antonia Toto (a cura di) – Tuned. Linee guida per educatori (2025)
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In un mondo in costante evoluzione digitale, TUNED – Linee guida per educatori. Un framework pedagogico su Self-Regulated Learning e motivazione per l’apprendimento misto e a distanza è una risorsa fondamentale per i docenti di lingua italiana impegnati nell’adattamento alle nuove sfide dell’insegnamento online e ibrido. Basato sul progetto europeo TUNED, il volume illustra le migliori pratiche per promuovere l’autoregolazione e la motivazione degli studenti in ambienti misti, dotando gli educatori degli strumenti essenziali per facilitare un apprendimento attivo e personalizzato. I quattro capitoli esplorano teorie e applicazioni concrete, dal self-regulated learning (SRL) al supporto digitale (scaffolding), fino all’uso di tecnologie come MOOC e serious games, offrendo un percorso dettagliato per migliorare l’autonomia studentesca. Completano l’opera due nuovi approfondimenti sull’integrazione del SRL nella didattica interculturale e nelle sfide universitarie, rendendo questo libro una guida armoniosa e ben strutturata per educatori alla ricerca di una didattica innovativa e inclusiva.
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