Germana Brioni, Luciana Coltri e M. T. Rabitti – Insegnare e Apprendere Storia e Geografia con le Indicazioni Nazionali (2018)

Le Indicazioni Nazionali invitano gli insegnanti della scuola primaria a costruire le basi per una grammatica degli apprendimenti disciplinari della storia e della geografia. Per la storia le proposte di questo ebook portano in primo piano, nelle prime due classi, le operazioni cognitive – in primo luogo quelle temporali – che i bambini mettono in atto per costruire sia la conoscenza della realtà vissuta che le abilità necessarie per affrontare i testi storici. Nelle classi 3, 4, 5 si propongono riflessioni teoriche sulla metodologia dei quadri di civiltà e della ricerca storico-didattica con l’uso delle fonti patrimoniali presenti sul territorio. Le proposte della geografia rispondono all’esigenza espressa nelle Indicazioni di una “apertura al mondo attuale necessaria anche per sviluppare competenze relative alla cittadinanza attiva, come la consapevolezza di far parte di una comunità territoriale organizzata”. Condizione, questa, necessaria a promuovere le competenze relative alla conoscenza, alla gestione del territorio e alla tutela dell’ambiente, requisiti essenziali per affrontare, già nella scuola primaria, la conoscenza del mondo di oggi.