A cura di Folco Zanobini.Le opere proposte in questa collana intendono offrire nuovi strumenti per sviluppare negli alunni le abilità della lettura e della scrittura. Si compongono di due testi: in un volume base viene proposto il testo narrativo corredato da un ricco apparato didattico; in particolare nel suddetto volume sono presenti:
· una prefazione con considerazioni e valutazioni generali sull’autore, e un conciso commento del romanzo o dell’opera scelta;
· un percorso iconografico commentato che vuole indagare nell’immaginario dello scrittore per risalire alle sue fonti di ispirazione;
· schede di analisi del testo adatte all’esercizio e al consolidamento della abilità della lettura;
· schede riassuntive di analisi con le quali si offre una griglia di lettura dell’opera nel suo insieme.Nel volume di appoggio, dal titolo Scrivere con., vengono invece presentate numerose esercitazioni volte allo sviluppo dell’abilità della scrittura. In particolare si “usa” il testo d’autore per insegnare, secondo lo stile dell’autore, a:
· ampliare il proprio vocabolario di base e a riconoscere e servirsi di espressioni figurate;
· comporre riassunti;
· scrivere descrizioni;
· strutturare una frase o un periodo;
· impostare un dialogo;
· impostare un testo di commento.In appendice al blocco delle esercitazioni vengono offerte delle griglie riassuntive nelle quali, secondo lo stile dell’autore, si prova a dare al lettore delle essenziali “istruzioni per l’uso” per svolgere le principali tecniche di scrittura analizzate volta volta nel libro.
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